כך תשמרו על בטיחות בבריכה ציבורית:

1. חשוב לשלוח את הילדים לשיעורי שחייה ולוודא שהם שוחים היטב גם במים הרדודים וגם בעמוקים.

2. למרות זאת, אין להתייחס לקורס השחייה שעבר הילד כאילו אינו צריך השגחה. ילדים חייבים בהשגחת מבוגר בבריכה.

3. אין לקפוץ קפיצות מסוכנות העלולות לפגוע ברוחצים אחרים.

4. אין להתקוטט בתוך המים ולשחק במשחקי הטבעות.

5. אין לרוץ ברחבת הבריכה מחשש להחלקה.

6. אין לאכול בתוך המים מחשש לחנק ולזיהום.

7. יש לשים לילדים שאינם שוחים היטב מצופים, אך לזכור שאלו אינם פוטרים את ההורים מהשגחה על הילד.

8. יש להישמע להוראות המציל כל זמן שהותכם בבריכה.

בקניה של צעצועים חשוב להקפיד על הדברים הבאים:

1. לא לקנות או להחזיק צעצועים שצבועים בצבע המכיל עופרת או כאלה שיש בהם חלקים שעלולים להינתק ולהזיק לקטנים (חנק או חתך).

2. לוודא שהצעצוע מותר לשימוש בגיל של ילדכם. לעבור ולוודא מדי חודש שאין בין צעצועיו צעצוע שהתפרק או נשבר ושעלול לחתוך או לחנוק את התינוק או הילד.

3. לוודא שבלונים שהתפוצצו נזרקים מיידית (הם מסוכנים ביותר כי הם חונקים ונדבקים לקנה הנשימה) וכנ"ל אריזות ושקיות.

4. לוודא שאין בין הצעצועים חלקים קטנים עד כדי כך שנכנסים לקופסא של פילם (מחשש לבליעה וחנק).

הנה רשימת ספרים (חלקית) בנושא פחדים ופרידה המיועדים לילדים קטנים:

הנמר שמתחת למיטה (נורית זרחי, מסדה).

פעם היה ילד שלא רצה לישון לבדו (מירה מאיר, ספרית הפועלים).

לילה חשוך אחד (אורה איל, ספרית הפועלים).

ספר הירח (אלונה פרנקל, זמורה ביתן).

כל המפלצות שאני מכיר (לאה שילון, שרברק).

פחדרון בארון (מרסר מאייר, כתר).

שרק לא תרדמו לי באמצע החלום (עמליה ברנע ארגמן, כתר).

דובי דוביג'מה (שלומית כהן-אסיף, כתר).

לילה בא (ליאורה לאוק, נוסח עברי דויד גרוסמן, שבא).

ארץ יצורי הפרא (מוריס סנדק, כתר).

לילה טוב, אליהו! (גונילה ברגסטרום, תרגום משוודית:ויויאן ברסקי, מסדה).

מלאך הקסם של דנה (גוני מרדור, עם עובד).

איתמר מטייל על הקירות (דויד גרוסמן, כתר).

איתמר צייד החלומות (דויד גוסמן, כתר).

המכשפה של ליאור (שולה מודן, מודן).

מעשה בילד שלא רצה לשכב לישון (נורית יובל ועמירם רביב, מתוך קלמר הזבובים, כתר)

ספר הלילה טוב (אלונה פרנקל, מסדה).

ספר המיטה (סילביה פלאת, תרגום: אורי סלע, עם עובד).

קורה לעתים קרובות שהילד מכתים את הבגד הכי יפה שלו בארוחה חגיגית, כדאי להתייחס לדבר בסלחנות ובכל מקרה להיערך לכך בצורה זו:

- להסביר לילד שלכבוד האירוע אתם מלבישים לי בגדים יפים במיוחד ואתם מבקשים שישמור עליהם

- לשבת ליד הילד בזמן האוכל, לשים לב שהוא קרוב לשולחן במידה מספקת ואוכל בעזרת סכין ומזלג או כפית (ולא בידיים למשל)

- להביא חולצה נוספת ולהציע לילד (במיוחד כזה שאתם צופים שתהיו אתו בעיה) להחליף חולצה בזמן האוכל ולאחר מכן ללבוש שוב את החולצה היפה

- לא להגזים בהשקעה בבגדים חגיגיים, סופם ידוע מראש...

- להצטייד בחליפת בגדים יפים נוספת, למקרה שהראשונה תתלכלך

- בכל מקרה חשוב לא לכעוס על הילד ולהביכו מול כל הנוכחים, זה הלא קורה גם למבוגרים שבינינו

מה כדאי ללמד את הילד לגלישה בטוחה ברשת?
הילדים גולשים באינטרנט? על מה להקפיד ומה ללמדם לגלישה בטוחה ברשת?


אלו הדברים שיש ללמד את הילדים ולחזור ולהזכיר להם כדי שיגלשו באופן בטוח ברשת:

1. אין למסור כל פרט מזהה של הילד או משפחתו, מבלי לקבל רשות מההורים.

2. אין להיפגש בשום אופן אם מישהו שאני מכיר רק דרך האינטרנט.

3. לא לחשוף סיסמאות לאתרים השונים לאף אחד מלבד להורים.

4. לא להשתמש באינטרנט כמקום בו ניתן לנהל סיכסוכים, העלבות וריבים אישיים.

5. לגלוש רק לאתרים שההורים מרשים לגלוש אליהם.

6. לגלוש רק בשעות שההורים מרשים ומקצים לכך.

7. לנסות ולעזור לילד לצאת ממצבים ובעיות שנקלע אליהם בגלישה.

8. להעביר לילד מסר שסומכים עליו ואם זאת להיות "אם יד על הדופק".

9. מומלץ שכל הורה ירכוש מידע בסיסי על האינטרנט, על פורומים, צ'טים ואופן השימוש בהם.

כיצד מבצעים הגבלות באייפון?


כך מבצעים הגבלות באייפון:

א. הגבלת מחיקת אפליקציות - כיצד מונעים מחיקה בשוגג של אפליקציות באייפון?

1. נכנסים להגדרות.

2. לוחצים על "כללי".

3. מקישים קוד הגבלה (רצוי שהקוד יהיה קל לזכירה).

4. מבטלים את הסימון לצד "מחיקת אפליקציות".

5. סימון x למחיקה יפסיק להופיע בקצה האפליקציה כאשר מבצעים לחיצה ארוכה.

6. בכדי לאפשר מחיקה יש לחזור על השלבים ולאפשר אישור מחיקת אפליקציות.

ב. הגבלת רכישת אפליקציות ו/או רכישות בתוך כשהאייפון לא מוגן בסיסמא - כיצד מגבילים רכישות של אפליקציות ורכישות בתוך אפליקציות באייפון?

1. נכנסים להגדרות.

2. לוחצים על "כללי".

3. מקישים קוד הגבלה (רצוי שהקוד יהיה קל לזכירה).

4. מבטלים את הסימון לצד "התקנת אפליקציות" בכדי למנוע רכישה והתקנה של אפליקציות.

5. מבטלים את הסימון "רכישה בתוך יישום" בכדי למנוע לרכוש הרחבות למשחקים ואפליקציות.

ג. הגבלת התקנת אפליקציות לפי גיל

1. נכנסים להגדרות.

2. לוחצים על "כללי".

3. מקישים קוד הגבלה (רצוי שהקוד יהיה קל לזכירה).

4. בעמודה "תוכן מורשה" נכנסים לכל סעיף בנפרד ומגדירים את הגיל הרצוי. כמו כן, יש אפשרות להגדיר לדרוש סיסמא על מנת לבצע רכישות.

ד. הגבלת Face Time שיחות וידאו על גבי הרשת הסלולרית, על מנת למנוע עלויות מיותרות

1. נכנסים להגדרות.

2. לוחצים על "כללי".

3. מקישים קוד הגבלה (רצוי שהקוד יהיה קל לזכירה).

4. מבטלים את הסימון לצד "Face Time".


ה. הגבלת יישומיים סציפיים - בהגבלות, ניתן לבטל את המצלמה ואת הדפדפן ואת Siri על ידי ביטול הסימון הרלוונטי בהגבלות. היישומים יוסתרו מהאייפון.

ו. פרטיות - בהגבלות, ניתן למנוע או לאפשר גישה של אפליקציות לנתונים שלכם על ידי בחירה במקום הרצוי, שימו לב שייתכן שאפליקציות לא יפעלו כמו שצריך אם תבטלו להן את האפשרות לגשת למידע שלכם.

בין אמצעי בטיחות לשמירה על הילדים יש להקפיד על הדברים הבאים:

1. לכסות שקעי חשמל.

2. להרחיק שתייה חמה ומזון חם מהישג ידם (כולל חוט החשמל של קומקום המים החמים).

3. לעולם לא לתת להם לשחק עם חפצים קטנים ובליעים או עם חבלים, חגורות ודברים חונקים.

4. להתקין סורגים על החלונות.

5. להתקין גלאי עשן בבית.

6. לתלות מספרי חירום על המקרר.

7. לסגור את הארון המכיל תכשירי ניקוי ורעלים וארון תרופות (יש סוגרים מיוחדים לידיות - לקניה בטמבוריה השכונתית.

8. לא להשאיר כלי נשק בהישג ידם ולא נעולים ובכל מקרה - להפריד כלי נשק מהתחמושת שלו.

9. אם יש בריכת שחיה בבית - לגדר אותה.

10. לא לאפשר לילדים לשחק במדרגות או על אדן החלון.

11. לא להשאיר ילדים במרפסת או על הגג הפתוח ללא מבוגר אחראי.

הנה מספר כללים חשובים לניהול תקשורת טובה עם מתבגרים:

- פנו אליהם זמן בו ניתן לאפשר שיחה

- נסו לדבר עם המתבגר על נושאים המעניינים אותו או נושאים המעניינים גם אותו וגם אתכם (למשל תוכנית טלוויזיה ששינכם צופים בה)

- הקשיבו והבינו את נושא השיחה או הבעיה עליה מדברים לפני שאתם מגיבים

- נסו להטיף ולהעיר על מה שהכרחי, אך לא על כל דבר כך שזה לא יהפוך לשיח העיקרי בינכם

- הביאו גם משל עצמכם - היו פתוחים וספרו גם על דברים שאתם עוברים או שקרו לכם ביום יום, כך השיחה תהיה הדדית ופתוחה יותר ותתאפר קרבה

לא כדאי לתת לילדים מתחת לגיל תשע לחצות כביש לבד מהסיבות הבאות:

1. לאחוז גדול מהילדים מתחת לגיל שבע יש רגישות שמיעתית נמוכה, ולכן הם עלולים לטעות באיתור של מקור הקול.

2. ילדים צעירים מתקשים לאמוד מרחק בכלל ואת מרחק כלי הרכב.

3. לילדים מתחת לגיל תשע עדיין יש קושי בהבחנה בין ימין ושמאל, דבר חיוני ביותר מבחינת האפשרות לחצות את הכביש בבטחה.

4. יכולת נמוכה לשלוט בדחפים.

5. קושי באמדן מהירות.

6. יכולות של הבנת סיבתיות ותחושת סיכון לא מספיק מפותחים.

יתכן שילדך גילה כי בשל נוכחות התינוק החדש, קטנה תשומת הלב שאליה הוא התרגל. לתסכול המסוים הזה הצטרפה בדיקת הגבולות האופיינית לגילאי 2-3, וגורמת לו למשוך את תשומת לבכם דווקא כך. גם העובדה שבגילאים אלה הוא לא תמיד מצליח לבטא במילים את רצונותיו או לא מצליח לעשות לבדו דברים שהוא רוצה, גורמת לו להתקפי זעם. יש להרגיע אותו ולעודדו במשפטי הבנה ועידוד ("אני מבין שאתה רצית לעלות לבד ולא הצלחת אבל בפעם הבאה תצליח יותר"). יתר על כן, כיוון שיתכן שאת ההתנהגות האסורה הוא מבצע בשל רצון לתשומת לב, למול התינוק החדש, הרי שזהו סימן להורים לתת לילד תשומת לב אישית - בנסיבות אחרות ונעימות (בילוי של אמא רק איתו - ללא האח הקטן, הליכה עם אבא לבילוי ומשחק בגן המשחקים). על "אירועי גבול" (, בכל מקרה, כדאי להגיב באופן יבש וקצר ומבלי לצאת משליטה, כיוון שזוהי בדיוק תשומת הלב שהילד מנסה להשיג ואין לתת לו אותה על התנהגות העוברת את הגבול. רצוי בכל מקרה לזכור כי לא כל דבר מחייב מאבק ושיש עימותים איתו שיש להימנע מהם כבר בהתחלה - בעיקר על דברים שאינם הרי גורל - כמו בטחונו, בריאותו או פגיעתו באחרים - כיוון שעלינו לאפשר לו להתרגל לעמוד על שלו למול העולם ובחלק מהמקרים גם להשיג תוצאות בהתנהגות אסרטיבית כזו.

פעילות מהנה לילדים לקראת ט"ו בשבט, המשלבת גם מיחזור חומרים היא הכנת עציצים מקופסאות שימורים ריקות, כך מכינים אותם:

החומרים הדרושים:
===============
קופסאות שימורים ריקות ונקיות

צבעי שמן פוליאור בגוונים שונים

מברשות לא עבות

סינרים לילדים

אדמה

שתילים של פרחים או צמחי תבלין


אופן ההכנה:
==========
1. כל ילד מקבל קופסת שימורים וצובע אותה להנאתו במגוון צבעים. בתום הצביעה מניחים את הקופסה לייבוש מוחלט.

2. לאחר שהצבע מתייבש ממלאים בקופסה אדמה ושותלים בתוכה את השתיל.

3. אפשר לקשור סרט סביב הקופסה, להוסיף שלט קטן עם שם הפרח או כל תוספת אחרת שתרצו.

הנה המאפיינים העיקריים של בני נוער המשתמשים בסמים:

1. עייפות מרובה או אנרגיית יתר קיצונית

2. שינויים בהרגלי האכילה (לרוב חוסר תאבון וירידה במשקל)

3. אודם בעיניים

4. מבט מזוגג

5. שינויים בצורת החשיבה (מחשבה אטית וקושי לענות בזמן)

6. הפרעות בתהליך החשיבה המתבטא בהסחות דעת רבות

7. שינויים חריגים במצב הרוח

8. נטייה להתפרץ ולכעוס ללא סיבה נראית לעין

9. הסתגרות זמן רב בשירותים או בחדר האמבטיה

10. ריחות העולים מחדרים שונים בבית

11. הימצאות אביזרים שונים בחדרי הבית כמו גפרורים, עלים, באנגים, נייר כסף וכדומה

12. נער/ה שמתחילים לשקר בתדירות גבוהה

13. אי ציות לחוקי הבית ובית הספר

14. סודיות של הנער/ה ביחס לאופן ומקום הבילוי עם חבריו

הנה מספר דברים שחשוב להקפיד עליהם במתן עונשים לילדים:

1. תיאום בין ההורים - חשוב שהעונש יהיה מקובל על שני ההורים. ברגע שהורה אחד לא שלם או לא מרוצה מהעונש הילד מרגיש זאת.

2. אזהרה - יש להזהיר את הילד לפני מתן העונש על מנת שתהיה לו הזדמנות נוספת לחדול מההתנהגות שאינה מקובלת עליכם.

3. ניסיון למנוע התנהגות שתוביל לעונש - נסו במידת האפשר לעזור לילד לא להגיע למצב שבו ייענש, כמו להציע או להראות לו מה כן מותר או מה כן הוא יכול לבחור לעשות.

4. עונש מוסרי - עונש אמור לגרום לילד להבין שנהג לא כשורה תוך הגבלה או וויתור על הדברים האהובים עליו לזמן מה, אך בשום אופן אסור שהעונש יגרום לילד להרגיש מושפל או שיפגע בו ברמה הרגשית או הפיסית. העונש צריך להינתן כאקט חינוכי ומתוך רגש של כבוד לילד, גם אם כועסים עליו.

5. עונש שאינו ארוך מדי - ילדים שוכחים מהר. עונש שהוא ארוך מדי (שבוע בלי טלוויזיה לדוגמה), אינו אפקטיבי והילד כבר שכח על מה נענש. זכרו שאורכו של העונש אינו מעיד על האפקטיביות שלו ולא תמיד מעיד גם על חומרת המעשה, בדרך כלל הוא ביטוי שאינו תמיד בפרופורציה לכעס שלכם.

6. עמדו במילה שלכם - אל תאיימו בעונש שאינכם מסוגלים לנקוט בו ואם הענשתם עמדו במה שאמרתם.

7. הענישו בצורה מכובדת - התפרצויות וצרחות הן מיותרות ומלבד שהן משדרות לילד אבדן שליטה שלכם הן דוגמה אישית לא ראויה, היו החלטיים ומעשיים ועשו זאת בשיקול דעת ואחריות.

8. אהבה - ולמרות הכל, גלו הבנה לרגשותיו של הילד ולקושי שלו והביעו את אהבתכם למרות שהענשתם.

אלו הדברים שיש להקפיד עליהם בבחירת משקפיים לפעוטות:

1. מסגרת קלה

2. מסגרת שיש בה גשר אורתופדי המפחית את הלחץ באיזור האף

3. מסגרת בעלת אזניות סילקון גמישות המונעות את נפילת המשקפיים או תזוזתם בזמן פעילות

4. משקפיים בעלי מוטות גמישים שיאפשרו שינויים במידת הצורך

5. יש להקפיד שמסגרת המשקפיים תכסה את כל העין (מעל לגבות), כך שהילד לא ירגיל את עצמו להסתכל מתחת או מעל המסגרת

6. הקשיבו להעדפת הילד ושימו לב מה הכי נוח לו

7. רכשו זוג משקפיים נוסף ליתר בטחון למקרים של אבידה או נזק בלתי הפיך

בכדי לגדל ילדים בריאים יותר כדאי לשים לב לדברים הבאים:


- הקפדה על תנועה רבה כמו טיולים, הליכה ברגל, רכיבה על אופניים, יציאה לגני שעשועים, חוגים הקשורים בתנועה וכדומה.

- צמצום שעות השהייה מול המסכים השונים למקסימום שעתיים ביום.

- הרבו לשחק במשחקי חשיבה ומשחקי חברה, כל משחק שיעודד חשיבה ודמיון יתרום להתפתחותם.

- הקפידו על שתיית מים מרובה והימנעו משתייה מתוקה.

- הקפידו על תזונה עשירה בירקות ופירות.

- הגבילו את כמות הממתקים, החטיפים ושאר מאכלים שאינם בריאים.

- הימנעו משימוש בחומרי הדברה.

- שטפו את כלי הפלסטיק של הילדים ביד ולא במדיח בכדי שלא ישתחררו מהם חומרים רעילים.

- הימנעו משימוש בחומרי ניקיון ליד הילדים, בפרט באקונומיקה. העדיפו שימוש בחומרי ניקיון טבעיים.

כסא מתאים לילד הוא כזה שניתן להתאים את גובהו ואת גובה המשענת לילד. את הגובה יש להתאים כך שכשהילד יושב צריכות אמות הידיים להיות מונחות על השולחן בנוחות כשהן אינן כפופות וגם לא המרפקים ושהכתפיים לא יהיו מורמות. על המשענת להיות גמישה כך שאם הילד נשען המשענת נוטה מעט לאחור (ב-20 מעלות יותר מה-90 מעלות שבהן היא במצבה הטבעי). בהתאם לגובהו של הילד - חשוב להקפיד שבעת הישיבה ישנו מרחק של כמה סנטימטרים בין הצד הפנימי של רגליו (באיזור הברכיים) לקצה הכסא ושהגב התחתון בישיבה כזו נוגע במשענת הכסא (מה שאומר שלא לקנות כסא גדול מדי לילד צעיר). בכסא אין להסכים למצב שבו רגלי הילד יהיו מכופפות בברך או תלויות באויר - כל כפות רגליו חייבות להיות מונחות על הרצפה. אם יש תומכים בצידי הכסא (הם אינם נחוצים אלא אם כן הילד מבלה זמן רב למול מחשב או בקריאה ליד השולחן) יש להקפיד שאינם מגבילים את הכסא בהתקרבות לשולחן הכתיבה שכן אז יהיה על הילד להתכופף (במצב כזה - עדיף כסא ללא תומכים).

אלו אמצעי הזהירות שיש להקפיד עליהם במטבח:

1. לנעול את ארון חומרי הניקוי (ההוא שמתחת לכיור), יש סוגרי פלסטיק מיוחדים המצמידים את הידיות והם יעילים לילדים קטנים.

2. להרחיק סכינים וכלים חדים מגובה הילד.

3. להעביר חטיפים ודברי מאכל המיועדים לילדים לארון נמוך או מדפים נמוכים במקרר (כדי שלא יטפסו ויפלו)

4. להעלות פיצוחים ושאר דברי מאכל שעלולים להיבלע על ידם ולגרום לחנק.

5. תמיד יש לסובב את ידיות המחבת לכיוון שהילד לא יוכל להגיע אליו וכשמסיימים, להניח את הסירים על הגז היותר מרוחק.

6. לעולם לא לשים בבקבוק שתייה רגיל חומר ניקוי. לשמור חומרי ניקוי אך ורק בבקבוקים המקוריים המיועדים לכך.

הנה מספר בירורים שכדאי לערוך לפני שרושמים את הילדים לחוג:

1. האם יש עלויות נוספות מלבד הרישום עצמו (כגון חומרים, תלבושת מסוימת והסעות)

2. האם יש הנחה נוספת לתושבי העיר

3. האם יש הנחת רישום מוקדם

4. האם קיימת הנחת אחים, הנחה לרישום אח נוסף לאותו חוג או לאותו אשכול חוגים

5. האם קיימת הנחת ותק (לדוגמה לילד הנמצא כבר מספר שנים באותה מסגרת של חוג)

6. כמה ילדים יש בקבוצה

7. האם קיימים שיעורי ניסיון

8. מדיניות החזר הכספים במקרה והילד פורש מהחוג לפני תום השנה

עלינו ההורים, להיות ברורים ועקביים ביחסנו לקללות ולאסור את השמעתן, תוך הסבר מדוע איננו משתמשים בקללות. כדאי להעביר את המסר שהילד שלנו צריך להוות דוגמא להתנהגות טובה ולא ללמוד מאחרים מסויימים התנהגות שלילית.

רוב הסיכויים שאם הילד לא שומע בבית קללות, אלא פתרון סכסוכים בדרכים אחרות, הוא יאמץ התנהגות זו וייפטר מהקללות שאסף בחוץ.


הגולש דוד דבח ממליץ על עיקרון:
קשה לשלוט בהתנהגות ילד מחוץ למסגרת במשפחתית (וגם לא רצוי כי אין לכם "שיניים"), אך יש להעביר מסר ברור שמה שברחוב לא נכנס הביתה.

פלואוריד מגן על השיניים מעששת ומסייע בריפוי של עששת בשלביה המוקדמים. פלואוריד קיים במי השתייה של רוב הערים בארץ, וכן מתקבל גם מהמזון. פלואוריד אינו קיים במים מינרליים, ובחלק מהמערכות לטיהור מים! שאלו את רופא השיניים אם מי השתייה באזורכם מופלרים. אם לא, שאלו את רופא השיניים אם הוא ממליץ על טיפות פלואוריד. אל תתנו טיפול פלואוריד על דעת עצמכם, כיוון שמתן יתר עלול לגרום לצביעת השיניים ואף להרעלת פלואוריד, מצב שעלול לסכן חיים. מאותה הסיבה אל תניחו לתינוק הגדל לשחק עם משחות השיניים של המבוגרים.

כך תדאגו לבטיחות ילדכם בלימודי נהיגה:

בחירת המורה - שימו לב שאתם בוחרים מורה שקיבלתם עליו חוות דעת טובות, המקפיד להגיש לטסט רק כאשר יש מוכנות מלאה לכך ולא כתוצאה של מלחצים של הנערים או הוריהם.

מעקב אחר השיעורים - ניתן לעקוב אחר התקדמות התלמיד ע"י מעקב בכרטיס התלמיד שלו. ניתן לבקש עותק מכרטיס זה מהמורה או בית הספר לנהיגה.

צפייה בשיעורים - בקשו להצטרף כצופים בשיעור נהיגה אחד או יותר על מנת שתוכלו להתרשם מהמורה ומהנהיגה.

ליווי מקצועי לאחר קבלת הרישיון - ניתן לשכור מדריכי נהיגה שישמשו כמלווים לאחר קבלת הרישיון, הדבר יחזק את בטחון הנהג ויגביר את הסיכוי שינהג בצורה בטוחה ואחראית.

השתתפות בהדרכות נהיגה - ניתן להשתתף בהדרכות נהיגה מקצועיות הנותנות דגש על התמודדות במצבים פתאומיים ולא שגרתיים על הכביש. רצוי לשלוח נהגים חדשים להדרכות מסוג זה.