כשהילד נכשל בלימודיו, כדאי לקחת את הכשלון לצד החיובי ולא לחזק את תחושת העלבון ממנו. באופן כללי צריך לעודדו להמשיך ולהשקיע מאמץ ולא להתחשב רק בהישגים שבאים לידי ביטוי בציון. ובאמת, אם הוא ילד הישגי באופיו הרי שנעודד אותו להתמודד עם הכשלון בדרך חיובית ובונה ויש לחזקו ברגעיו הקשים ולהסביר שהציונים הם באמת לא הכל. עליו להתרגל שכשלון הוא אופציה אפשרית גם במידה שהמאמץ שהושקע והכשרון גדולים. לעומת זאת, במקרה של ילד שאיננו שאפתן, נצטרך דווקא לעודדו לקחת את הכשלון כאזהרה ולעבוד קשה כדי לשפר את יכולותיו והישגיו, כי הוא יכול ומסוגל.

אלו התגובות הרצויות של הורים במקרה של כישלון ילדם בלימודים:

1. אם מדובר על ילד תחרותי והישגי צריך ללמדו שגם אי הצלחה היא חלק מהדרך והיא אינה מעידה על המשך ההצלחה בעתיד. חשוב לתת מקום לאכזבה של הילד, לא להראות את האכזבה שלכם ולהתייחס לעניין בפרופורציות הנכונות.

2. כשמדובר על ילד שלא ממש מתרגש מציונים, כדאי לעודד אצלו את הרצון לשאוף ליותר ולהצליח.

3. בכל מקרה, תמיד חשוב לתת לילדים את ההרגשה שבבית לא מודדים אותם במונחים של כישלון והצלחה, אך נותנים חשיבות למידת ההשקעה וההשתדלות והאהבה היא כמובן ללא תנאי.

כדי ללמוד נכון למבחן הקפידו על הדברים הבאים:

1. בדקו בראש את כל הפרטים על משך וצורת המבחן - כולל בחירה - בחרו במה להתרכז וותרו על מה שניתן לוותר בבחירה

2. פזרו את החומר על ימים רבים

3. למדו בשעות שבהן אתם במיטב הריכוז

4. שלבו קריאה של החומר וחזרה בקול

5. רכזו את כל החומר מראש וחלקו אותו לכל יום

6. עשו תקצירים של החומר המלא ובתחילת כל יום חיזרו על תקציר החומר שכבר למדתם

7. ביום שלפני - חזרו על כל החומר בתקצירים

8. ממש לפני המבחן (בערב שלפני או ביום הבחינה) לא מומלץ ללמוד - תנו לראש לנוח והירגעו ממנה.

חשוב לשים לב מה אומרים לילדים כשהם לא מצליחים, על מנת להעביר להם את התחושה שמקבלים אותם, גם אם מאוכזבים מציוניהם ובכדי ללמדם איך להתמודד עם כישלון ואכזבה. הנה מספר דוגמאות:

1. לא להאשים את הילד שלא עשה מספיק - לפעמים הוא התאמץ והמבחן היה קשה או שהילד לא הרגיש טוב בזמן הבחינה. הימנעו מביקורת אוטומטית.

2. אל תגידו שבפעם הבאה יצליח יותר - ראשית, אין ודאות לכך ושנית אמירה שכזו מטייחת ומכחישה את הכישלון. כדאי להגיד שזה ודאי מאכזב ללמוד ולא להצליח, מה שמסייע לילד לעבד את האכזבה מהציון.

3. אהבה למרות הכל - חשוב להגיד לילד שאוהבים אותו, למרות הציון הנמוך. הערכת ההורים והאהבה אליו הם הצידה לדרך החשובה ביותר.

4. שימו לב שאינכם מציבים רף גבוה מדי - כל ההורים רוצים להתגאות בהצלחות של ילדיהם, אך חובה עליהם לשים לב למגבלות ולמציאות ולא להציב לילדם ציפיות שלא יוכל לעמוד בהן ולפתח בשל כך דימוי עצמי נמוך ושלילי.

5. הוכחה מיותרת - משפטים כמו "אמרתי לך" לרו בלא מקדמים דבר. הם בעיקר דחף של ההורה להראות שצדק.

6. העריכו תהליך והשקעה - החשיבו את הדרך להשגת התוצאות ולא רק את התוצאות עצמן. עודדו השקעה ועבודה כדי להגיע למטרות ואל תנפנפו בהישגים שהגיעו ללא מאמץ.

ודאי. יש לתת לו. אם זה מאפשר לו להתרכז טוב יותר - אין בעיה. כדאי לדעת שהמוסיקה משמשת במקרה זה גם מעין חוסם לרעשים שפוגעים בריכוז של הלומד והיא מכניסה אותו לסוג של בידוד אקוסטי או מעין הפרעה קבועה. התנאי כמובן צריך להיות שלא יפריע לאחרים בבית.

ממש לא. המסר מפרס שיינתן (וכמובן גם מעונש על ציונים גרועים..) יהיה שהלימודים הם לשם הפרס או ההימנעות מעונש וזהו מסר פסול - בלימודים יש להצליח כי זוהי מחוייבות שאנו נוטלים על עצמנו, ממש כמו שבחייו הבוגרים של הילד הוא יעבוד או ילמד, כחלק מחובותיו ובלי קשר לפרסים כלשהם.

כן. מחקר שנישה בקליפורניה קובע שכאשר בני נוער הולכים לישון בשעות מאוחרות מדי (אחרי 23:00), כישוריהם הלימודיים יורדים וכך גם ממוצע הציונים שלהם. הנערים שהולכים לישון מאוחר מדי יסבלו גם ממצבי רוח, עצב ובכי יותר מחבריהם המקפידים על שעות שינה בכמות מספקת.

לא מומלץ להגיב באופן ישיר על ציוניו של הילד - לא בכעס על תעודה גרועה ("אמרתי לך!", "מה קורה לך, לעזאזל?") ולא בהתלהבות אין קץ למאיות שקיבל. חשוב לברר עם הילד שהוא מסופק מהישגיו ולנסות להבהיר ביחד איתו מהם הדברים שיש לשפר, אך חשוב לעשות זאת באופן ענייני, תוך חיזוק האמון שלו בעצמו ("אתה יכול, אנחנו יודעים שאתה מסוגל!") ובלא ביקורת חמורה על העבר. המסר שצריך לעבור מההורים - לימודים הם דבר שלא עושים בשביל לקבל פרס או להימנע מעונש אלא כי זו חובתנו ויש להצליח בה.

מחקר אמריקאי חדש מצא יחס הפוך בין ציונים לתמיכת ההורים בלימודים הגבוהים של ילדיהם.
כלומר, מימון גבוה יותר על ידי ההורים קשור בציונים נמוכים משל מי שהוריו מממנים פחות או לא מסייעים במימון לימודיהם באוניברסיטה.

המחקר בוצע ע"י ד"ר לורה המילטון מאונ. קליפורניה ופורסם בכתב העת American Sociological Review.
 

בכדי להיות עתודאי בצבא יש לעשות את הדברים הבאים:

1. לעשות פסיכומטרי מספיק זמן לפני הגיוס ולפני ההרשמה לאונבירסטאות.

2. לקבל ציון מספק למה שאתם מעוניינים ללמוד.

3. להיות בעלי קב"א 52 ומעלה.

IELTS הנה בחינה בינלאומית הבודקת את השליטה באנגלית, כאשר הציון בה הוא בין 1 ל-9.

GPA הוא הציון הממוצע של תואר אקדמאי בארצות הברית והא נע בין 0 ל-4.0. ציון של 3.5 - 4.0 הוא למעשה כמו ציון 90 - 100 בארץ.

GRE הוא מבחן לתארים מתקדמים שדורשים אותו בחלק ממוסדות הלימוד האמריקאים. הציון שיש לקבל במבחן זה הוא בין 200 ל- 800.

הציון שקיבלתם בבחינה הפסיכומטרית תקף ל-7 שנים לפחות. מוסדות שונים מאריכים את התוקף בהתאם לעניין - אם עברתם תקופה זו הרי שכדאי לברר במשרדי המוסד האקדמי אליו תהיו מעוניינים להירשם.

LSAT הוא מבחן בתכניות ללימודי משפטים בארצות הברית והציון בו הוא בין 120 ל-180 נקודות.